A LITERATURA INFANTIL E O DEBATE ANTIRRACISTA NO CONTEXTO ESCOLAR
Palavras-chave:
Contexto Escolar, Debate antirracista, Diversidade Sociocultural, Literatura InfantilResumo
Herdado de uma sociedade tradicional, que impunha valores baseados na imposição da força e do poder, o racismo tornou-se um dos temas mais discutidos na atualidade, devido à política de inclusão social e ao respeito à diversidade sociocultural, cuja finalidade é combater o preconceito e a injustiça social que ainda permanece encrustada em nossa sociedade. O texto Pretinha de neve e os sete gigantes, de autoria de Rubem Filho (2009), exemplifica esta questão por se tratar de um texto atualizado que se contrapõe ao modelo estereotipado das princesas brancas, geralmente presentes nos contos tradicionais. Dessa forma, o presente trabalho tem como objetivo discutir a temática do preconceito racial junto ao público infantil no contexto escolar a partir de uma metodologia de cunho qualitativo. Assim, entende-se que a literatura afro-brasileira, torna-se um importante suporte metodológico para fundamentar esta discussão junto ao público infantil na escola.
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